2.4 团队协作、其利断金

经过体验，也真正明白了为什么我们沙盘模拟企业经营赛项会是团队赛，因为整个从拿到下发的市场规则到推演方案，之后的执行经营，要核算的数据很多，时间也有限，你越算得仔细、越算得快胜算就越大，而这工作量靠一个人的力量是远远不够的，如:经营点盘的时候，你需要对比现金流量表确认执行的每一步，一步错就步步错，这时候就得有团队的互帮互助；下发间谍后，需要有人看竞争对手的相关经营数据，还要能根据对方现金流、库存材料、研发判断一些对手的将来动作，同时又要及时记录下来，这也需要有团队成员的协作；投放广告时也要有认真分析大市场数据、市场详单、自己产能、竞争对手需求，这还是需要有团队的支持；选取订单环节，更迫切需要，因为既要有清晰的把握自己家里产能的状况，最好还要能灵活变通，快速计算出产品与产品之间、产品交货期之间转移的能力，同样又要有能严格把控时间、仔细盯着屏幕守住每张我能拿到的订单；当然在选取订单结束后，方案的及时调整、点盘经营数据、报表的填写等等，都需要有团队的积极配合，深刻感悟：团队协作、其利断金！

3 结语

除了上面所说就沙盘模拟经营项目本身需要团队力量，回顾自己作为指导老师的历程，同样会是需要团队的支持，指导老师需要团队，大家目标一致、行动力一致，在指导训练工作中更会如鱼得水，其中最重要的一点就是要积极建设团队的传承文化，呼吁上届参加了比赛的选手、甚至是已经从我校毕业走向高校的历届选手能回到团队中积极参与以老带新，团队传承建设的兴趣，假如能在校内就建好这样一个由老师、教练，再邀请ERP软件公司、实施ERP企业的专家共同参与的教练团队，实践教学效果会取得更大的成就。

[1]钟晓敏,沈水法.ERP实验教学：财经类综合性应用型人才培养的新途径[J].中国大学教学,2008(6):82-84.

[2]兰亦青.ERP沙盘模拟对抗实训课程教学创新探讨[J].科技信息:科学教研,2007(18):156-157.

[3]陈孟建.高校电子商务人才培养质量监控体系的研究——ERP沙盘模拟对抗实训课程教学探析[J].商场现代化,2008(28):45-47.

文章来源：《经营与管理》 网址: http://www.jyygl.cn/qikandaodu/2021/0303/1356.html