文章目录

一、经管类跨专业综合实验课程建设现状及存在的问题

（一）学生参与度低，与现实社会的关联性不强

（二）专业跨度不够，不能实现经管类专业学生间的跨学科交流

（三）实验平台落后，信息化程度不足

（四）课程稳定性与可持续性不够

二、我校经管类跨专业综合实验课程体系建设情况

三、《经营管理综合仿真实习》课程教学设计、组织与实施

（一）教学环境部署及实验平台介绍

    1. 教学环境部署

    2. 实验平台介绍

（二）课程框架设计

    1. 教学内容及流程设计

    2. 教学方法

（三）教学组织与管理

    1. 学生组织与管理

    2. 教师组织与管理

（四）评价与考核设计

四、《经营管理综合仿真实习》课程与我校人才培养目标之间的关系

（一）营造以学生为主体的课堂氛围，解放思想、鼓励创新

（二）创新考核形式，倒逼学生提高综合素质

（三）自主经营、自负盈亏，培养责任担当意识

五、结语

文章摘要:党的十七大以来,国家、社会和企业对应用型、创新型、复合型人才的需求与日俱增。为满足这一需求,国内各高校不断探索建设跨专业综合实验课程,特别是财经类院校和综合院校下属的财经类二级学院。但实际上,许多院校开设的相关课程仍不够完善,难以实现人才培养目标。有鉴于此,我们在分析我国经管类跨专业综合实验课程建设的现状和存在的问题的基础上,以湖北经济学院（以下简称"我校"）《经营管理综合仿真实习》课程为例,试图探究跨专业综合实验课程建设与我国高等院校财经类人才培养的关系。

文章关键词:

论文分类号:F0-4;G642

文章来源：《经营与管理》 网址: http://www.jyygl.cn/qikandaodu/2021/1029/2689.html